به سوی فردا

  « ویژگیهای یک مدیر خوب»

-       مدیر خوب با یاد خدا بر سرکار حاضر می شود.

-       مدیر شایسته به جای ترحم کارکنان ضعیف خود، خود را همفکر و همیار آنها میپندارد.

-       مدیر خوب برای ایده های خلاق کارکنانش توجه و ارزش خاصی قائل است.

-       مدیر خوب آراستگی خود را حفظ می کند.

-       مدیر خوب واژه نمی دانم را بقول مولا علی(ع) می داند و براحتی ابراز می کند.

-   مدیران شایسته از دین به عنوان راهنما و راهگشای مسائل و مشکلات استفاده می کنند نه برای ارتقاء ، پست، مقام و منزلت شخصی

-       مدیر شایسته تصمیم عجولانه نمی گیرد و به قول خود وفا می کند.

-       مدیر خوب با کارمندان و کارکنان رابطه صمیمی دارد اما حدود را حفظ می کند.

-       مدیر خوب ، اهل تبعیض نیست تبعیض مدیر را درذهن کارکنان تباه می کند.

-       مدیر خوب کاری نمی کند که دیگران از او حساب ببرند.

درپایان قضاوت را به خود مدیران کشورمان، بویژه مدیرانی که یک شبه بر مسند مدیریت نشسته اند واگذار می کنیم.

منبع:‌کتاب مدیریت از دیدگاه قرآن و معصومین

                                                     عوامل موفقیت مدیران

1-اختیار

2-اعتماد به نفس وعشق وعلاقه به کار

3-تنظیم وتقسیم کار

4-ایجاد روابط صمیمانه انسانی

5-گذشته نگری وعبرت از گذشته

6-آینده نگری وانتظار فرج

7-ابهام زدایی وبرقراری اعتمادمتقابل و روابط صمیمانه

منبع:کتاب مدیریت از دیدگاه قران ومعصومین(ع)

  20 روش برای زندگی بهتر

نشریه woman magazinبیست روش برای زندگی بهتر به مردم پیشنهاد کرده است تا با به کار گیری آن رضایت مندی بیشتری از زندگی برایشان ایجاد شود. این روش ها عبارتند از :

1-روزانه سه نفر را مورد تحسین قرار دهید.

2-طلوع خورشید را تماشا کنید.

3-در سلام کردن پیشقدم باشید.

4-توقعات خود را کاهش دهید.

5-با همه طوری رفتار کنید که دوست دارید با شما رفتار کند.

6-هیچ گاه از کسی ناامید نشوید زیرا معجزه غیرممکن نیست.

7-به دیگران حسادت نکنید.

8-برای کسب دانش و شهامت دعا کنید نه برای بدست آوردن مادیات

9-سرسخت باشید ولی مهربان

10-اسم اشخاص را فراموش نکنید.

11-دلرحم تر از آنچه نشان می دهید باشید.

12-فراموش نکنید که بزرگترین نیاز عاطفی انسان قدرشناسی از اوست.

13-به قول خود عمل کنید.

14-حتی هنگام ناراحتی، سعی کنید خشم خود را کنترل کنید.

15-فراموش نکنید که موفقیت یک شبه به دست نمی آید.

16-فراموش نکنید برنده ها کاری می کنند که بازنده های نمی کنند.

17-سعی کنید اولین چیزی که سرکار خود می گویید باعث شادی دیگران شود.

18-شادی دیگران را خراب نکنید.

19-فرصت علاقه نشان دادن به نزدیکانتان را از دست ندهید.

20-بعضی مطالب را پیش خود نگه دارید تا احساسات کسانی که دوستشان دارید جریحه دار نشود.

َچالش های پیش روی وزیر جدید علوم،تحقیقات و فناوری کشور

بالاخره بعد ازماهها، روز چهارشنبه مورخ 5/9/93 ،وزارتخانه مهم و استراتژیک علوم،تحقیقات وفناوری کشور سکاندار خود را شناخت. آقای دکتر محمد فرهادی با رای بالای نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی بعد از 29 سال مجددا وزیر علوم انتخاب شد.

آقای دکتر فرهادی در کارنامه خود :

-ریاست دانشگاه تهران

-وزیر فرهنگ و آموزش عالی 1368-1364

-عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی

-ریاست موسسه توسعه دانش و پژوهش ایران

-عضو هیات امناء‌دانشگاه شاهد

-نایب رئیس شورای پژوهش علمی کشور

-وزیر بهداشت ،درمان و آموزش پزشکی 1380-1376

-ریاست صندوق حمایت از پژوهشگران کشور و عضو بنیاد ملی نخبگان را دارا می باشد . این سوابق از تجربه و شناخت بالای آقای دکتر فرهادی از وضعیت حوزه علم وفناوری درکشور خبر می دهد.

با این اوصاف، وزیر جدید در صورت داشتن اراده مبنی بر ایجادتغییرات اساسی در ساختار وزارتخانه خود در راستای تولید علم وتبدیل آن به فناوری های جدید که اقتصاد ملی، جهت رشد و توسعه متناسب با کشورهای جهان، بیش ازپیش به آن نیازمند می باشد، با چالش های اساسی روبرو خواهند بود. در ادامه به برخی از آنها که از حساسیت بیشتری برخودار هستند اشاره میگردد:

1-تغییر در کارکرد دانشگاه :

در کشورهای توسعه یافته تربیت نیروی انسانی با توجه به نیازهای هر بخش صورت می گیرد. یعنی دانشگاه ها، موسساتی هستند که نیروهای تکنسین برای صنایع تربیت می کنند و در کنار آنها هم دانشگاههایی هستند که متخصص و محقق برجسته را برای جامعه علمی عرضه می کنند . افرادی که جایگزین اساتید خود می شوند. در کشور ما همه دانشگاهها،متاسفانه به سمت مدرک گرایی رفته اند. بنابراین ما باید برای مشاغل دانشگاهی و مشاغل علمی پژوهشی با توجه مرزهای دانش، نیروی متخصص تربیت کنیم و برای صنعت و رفع نیازهای جامعه نیروی کاربردی ومهارتی تربیت کنیم که طبیعتا مقاطع تحصیلی آنها هم متفاوت خواهد بود.

2-نگاه نو در شیوه پذیرش دانشجو و استاد:

برای پذیرش دانشجو و جذب استاد در دانشگاه باید حساسیت و دقت ها را بیشتر کرد تا افرادی که واقعا شایسته هستند وارد دانشگاه شوند. متاسفانه امروز برون داد دانشگاه با ظرفیت و نیاز اقتصاد ملی متناسب نیست. و یک دلیل مهم این مسئله عدم ورود نخبه به دانشگاه می باشد.

3-تبیین هدف از ایجاد دانشگاه تولید علم و فناوری است نه تولید مدرک و مقاله:

دانشگاه را بشر تاسیس کرد تا نخبگان در آن با به کارگیری نبوغ و خلاقیت خود از طریق تولید علم و فناوری سبب رشد و توسعه جوامع شوند . پس دانشگاه به این منظور ایجاد شده که اولا نخبگان وارد آن شوند و ثانیا برون داد آن پشتیبان صنعت و جامعه در تمامی ابعاد آن باشد. نه اینکه فقط کارخانه مدرک سازی باشد . تولید مقاله و مقاله شماری، دردی از جامعه دوا نمی کند . مدرک بی محتوا و فارغ التحصیل ناکارآمد و نامتناسب بانیازهای بازار کار، نه تنها حرکتی در راستای پیشرفت و توسعه ملی به حساب نمی آید. بلکه می تواند ضد توسعه و رواج دهنده فضای افسردگی ،یاس و ناامیدی و بی تفاوتی و توقع بالا در میان جوانان و جامعه باشد.

4-جلوگیری از رشد کمی و بی رویه دانشگاهها و تعیین تکلیف وضعیت موجود:

رشد کمی و بی رویه دانشگاهها یکی از چالش های آموزش عالی می باشد . در حال حاضر دانشگاهها از نظر کمی به طرز بی سابقه ای رشد پیدا کرده اند. اما از نظر کیفی بازمانده اند. که نمونه این دانشگاهها در جامعه فراوان هستند. که نیاز به ذکر اسامی آنهانیست.

5-ارتقا کیفیت آموزشی در اکثر دانشگاهها:

از بعد پائین بودن کیفیت آموزشی در دانشگاهها ، دانشگاهها را مترادف با مدرسه بزرگ تلقی می کنند. چرا که دانشجویان پس از ورود به دانشگاهها از آن به عنوان دبیرستان بزرگ یاد می کنند، چرا که همان روش یادگیری را که در مدرسه فرا گرفته اند، دردانشگاه نیز مشاهده می کند. به عنوان مثال در دانشگاه نباید چیزی به عنوان امتحان وجود داشته باشد. بلکه دانشجو با ید به طرق دیگر مورد ارزیابی قرار گیرد تا مهارت و توان علمی او سنجیده شود یعنی توجه جدی به فعالیت های پژوهش محوری در دانشگاهها.

6-توجه جدید به مقوله کارآفرینی و شرکت های دانش بنیان دردانشگاه به عنوان رکن اساسی در رسیدن به اقتصاد مقاومتی، مدنظر مقام معظم رهبری.

در پایان ضمن آرزوی توفیق برای جناب دکتر محمد فرهادی در مقام وزیر جدید علوم، امید میرود موارد اساسی ذکر شده در اولویت های کاری وزیر محترم قرار گرفته و برای تحقق آنها به صورت کاربردی، برنامه ریزی صورت پذیرد. در غیر اینصورت وزارتخانه مزبور همانند گذشته نفس خواهد کشید و الزاماتی که اقتصاد کشور برای رشد خود به کارکردهای دانشگاهها چشم بسته، به وجود نخواهد آمد.

سخنان ارزشمند :

1-خودت باش ، کسی هم اگر خوشش نیامد، نیامد اینجا کارخانه مجسمه سازی نیست .( چگوارا)

2-برای شناخت بهتر آدمها کافیست فقط یک بار بر خلاف میلشان عمل کنید.( وودی آلن)

3-خدایا، ببخش مرا ، برای گناهانی که لذتش رفته اما مسئولیتش مانده.

4-گروهی خدا را می پرستند به جهت آرزوی بهشت ، این عبادت تاجران است ، گروهی خدا را می پرستند از ترس جهنم، این عبادت بردگان است ،‌گروهی خدا را می پرستند به شکرانه نعمتهایش ،‌این عبادت آزادمردان است و این بهترین عبادت است.( امام حسین (ع))

ارزش مادر در اسلام

شخصی آمد محضر رسول خدا(ص) عرض کرد یا رسول الله مادرم بسیار پیر شده است و او در نزد من است و او را به پشت خودم حمل میکنم و از مال خودم باو غذا می دهم و کثافت را از بدن او به دست خودم برطرف می کنم و صورت خود را در این هنگام از او برمیگردانم از حرمت احترام او.آیا زحمات من با زحمات او برای من مطابق شده است.

حضرت فرمود: نه ، زیرا رحم مادر برای تو ظرف بوده است و پستان مادر برای تو آب خوردن و قدمهای او برای تو بمنزله کفش بوده است و دو دست مادر نگهدارنده بوده است و پهلوی مادر دامن تو بوده و این زحمات را او برای تو میکشید و در حالیکه دوست داشت تو زنده باشی و اما تو که زحمت می کشی دوست داری مردن او را.

              تقدیم به همه مادران

منبع: مستدرک صفحه 628 باب 70 .

بالاخره مسئول حل مشکل بیکاری و ایجاد اشتغال در کشور کیست ؟ وزارت کار یا........، تلاش خواهد شد که در باب سهم هر یک از دستگاههای اجرایی در این فرایند سیاستگذاری و برنامه ریزی مطالبی طرح شود.

این موضوع درمحافل علمی و دستگاههای اجرایی و سیاستگذاری مطرح شده است که آیا مسئول ایجاد اشتغال در کشور وزارت تعاون،کارورفاه اجتماعی است یا اینکه کدام وزارتخانه یا دستگاه اجرایی این مسئولیت را برعهده دارد. این نوشتار قصد تفهیم این موضوع را دارد که با توجه به اینکه اصولا اشتغال به تبع تولید حاصل می شود، این سئوال نمی تواند صحیح باشد . آنچه اهمیت دارد این است که اصولا اشتغال موضوع فرابخشی است و همه دستگاههای اجرایی در بستر سازی و ایجاد آن نقش بسزایی دارند.

هنگامی که در باب بازار کار بحث می کنیم باید بخاطر داشته باشیم که این بازار از سمت عرضه ، برابر جدول شماره (1) با متغیرهای مورداشاره مربوط است.

جدول شماره(1)- متغیر موثر در عرضه نیروی کار ودستگاههای اجرایی تاثیرگذار در آن

و از سمت تقاضا طبق جدول شماره 2 به متغیر ذکر شده مربوط می باشد.

جدول شماره(2) : متغیرهای موثر بر سمت تقاضای بازار کار و دستگاههای اجرایی تاثیرگذاران بر آن

بطور مشخص عوامل موثر بر تولید واشتغال را حداقل از دو منظر فنی یا فیزیکی و شرایط محیطی می توان طبقه بندی کرد .عوامل فنی یا فیزیکی به طور مشخص مربوط به روش ترکیب منابع برای نیل به سطح معینی از تولید می باشند و بدیهی است که میزان موجودی عوامل و قیمت آنها و همچنین زیرساختهای فیزیکی مانند شبکه حمل ونقل عمومی و زیرساختهای اطلاعاتی و ارتباطی بر انتخاب روش و سطح تولید موثرند . خلاصه اینکه کارفرما یا صاحب بنگاه براساس ملاحظاتی که از بازار عوامل و بازار محصول و زیرساخت ها دارد ،تصمیم به تولید و به کارگیری عوامل از جمله انواع نیروی کار می پردازد.

از سوی دیگر ، شرایط محیطی یا قابلیت های اجتماعی بر سطح تولید جامعه نیز اثر گذار و نقشی تعیین کننده دارند . شرایط محیطی را به طور خلاصه می توان به صورت محیط کسب و کار که شامل محیط و چگونگی سیاستگذاری های کلان و دستگاهی ، وجود امنیت داخلی ،فضای مناسب سیاست خارجی ، فضای اجتماعی و فرهنگی، قوانین و مقررات ، ویژگی های فرهنگی و ترتیبات نهادی طبقه بندی کرد. شرایط محیطی اشاره شده در

حقیقت شرایط کافی را در کنار عوامل فنی یا فیزیکی ( شرط لازم) فراهم می کنند تا بازار کالا و خدمات ( تولید) در سطح مطلوب به گردش درآمده و به تبع آن تقاضای برای منابع انسانی در بازار کار بوجود آید.

اینک با توجه به توضیحات فوق می توان سوال کرد که کدام دستگاه اجرایی در فراهم سازی زمینه های ایجاد و حفظ اشتغال، بطور مستقیم و غیرمستقیم مسئول و موثر نیست؟

جدول شماره(3) – گونه دیگری از مسئولیت پذیری دستگاهها را در باب ایجاد شغل و حفظ آن نشان می دهد.

جدول شماره (3) : سهم وزارتخانه ها در سیاست گذاری و مدیریت بازار کار

منبع: سرشماری عمومی نفوس و مسکن سال 1385

ادامه از صفحه قبل ،همانگونه که از جدول فوق قابل استنباط است از مجموع نیروهای شاغل کشور حدود 18 درصد تحت سیاست ها و برنامه های وزارت جهاد کشاورزی، 7/33 درصد تحت سیاستها و برنامه های وزارت صنعت،معدن و تجارت، 3/22 درصد تحت سیاستها و برنامه های وزارت راه و شهرسازی هستند.در مقابل وزارت نیرو علیرغم نقش حیاتی در تامین آب و برق کشور صرفا یک درصد از شاغلان را تحت تاثیر سیاست ها و برنامه های خود دارد . دیگر اینکه موسسات پولی و مالی که نقش حیاتی را درجریان گردش سرمایه و پول ایفا میکنند، حدود 3/1 درصد از کل شاغلان کشور را تحت سیاست ها و برنامه های خویش دارد. حال آیا می توان گفت که نقش وزارت نیرو ، وزارت دارایی و امور اقتصادی در ایجاد اشتغال از وزارت صنعت،معدن و تجارت کمتر است . قطعا پاسخ منفی است . در نتیجه بهتر این است که گفته شود در یک فضای تعاملی بین تمامی کارگزاران اقتصادی و بازیگران اجتماعی اشتغال ایجاد و حفظ می شود.

البته مسئولیت وزارت تعاون،کارورفاه اجتماعی در تدوین سیاست های اشتغال که تسهیل کننده تصمیات هیات دولت در حوزه کار و ایجاد اشتغال و همچنین تنظیم روابط کار برای حفظ و تداوم اشتغال و سامان دهنده اطلاعات بازار کار برای تنظیم جریان های ورودی و خروجی منابع انسانی به این بازار است، بسیار جدی تر از سایر دستگاههای اجرایی کشور است همچنین وزارت تعاون،کارورفاه اجتماعی در قبال شناسایی آثار اشتغالزایی تمامی سیاستها و برنامه های که توسط دستگاههای اجرایی اتخاذ می شود، مسئولیت اساسی دارد%س92

                                                                             « والسلام »

« بازگشت همه به سوی اوست »

با نهایت تاسف ، روز پنجشنبه مورخ 29/8/93،‌ آقای انور احمدی مدیر کل دفترهماهنگی امور اقتصادی استانداری که به تازگی به این سمت منصوب شده بود . بعد از 3 ماه بستری در بیمارستان به علت عارضه مغزی درگذشت.

این ضایعه بزرگ را خدمت خانواده محترم احمدی، همکاران استانداری بویژه آقای دشتی معاون دفتر مذکور، تسلیت عرض می نمایم.

امیدوارم انسانها از این همه نشانه درس بگیرند. چرا که مرگ ما نیز روزی خبرساز خواهد شد. بیایید بهتر زندگی کنیم.